Tipy pro rodiče předškoláků Dialogické čtení je interaktivní technika založená na rozsáhlém výzkumu Grovera J. Whitehursta, Ph. D. Tato technika povzbuzuje dospělé k tomu, aby pobízeli děti k otázkám a zapojte je do diskuzí při čtení jim.
Kdy byl vynalezen Dialogic?
Rozsah použití Dialogické čtení bylo vytvořeno v osmdesátých letech a první publikovaná studie se objevila v roce 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Co je to dialogické čtení?
Dialogické čtení zahrnuje dospělý a dítě vedou dialog o textu, který čtou. Jejich konverzace zahrnuje definování nové slovní zásoby, zlepšení verbální plynulosti, představení prvků příběhu a rozvoj vypravěčských dovedností.
Jaký je účel dialogického čtení?
Proč je dialogické čtení užitečné? Může to být cenný nástroj pro rozvoj gramotnosti. Modelováním toho, jak dobří čtenáři myslí, učí studenty, aby se stali lepšími čtenáři. Může pomoci zlepšit dovednosti, jako je povědomí o tisku, ústní řeč a porozumění.
Na co se zaměřuje dialogické čtení?
Dialogické čtení je forma sdíleného čtení, která povzbuzuje rodiče, aby sdíleli proces čtení se svým dítětem. Zaměřuje se na verbální interakce mezi rodiči a dětmi spíše než na tradičnější formát, kdy rodiče čtou nahlasdětem a dětem, které sedí a poslouchají.
