Progresivističtí učitelé se snaží udělat školu zajímavou a užitečnou tím, že plánují hodiny, které vzbuzují zvědavost. V progresivistické škole se studenti aktivně učí. Studenti se vzájemně ovlivňují a rozvíjejí sociální kvality, jako je spolupráce a tolerance k různým úhlům pohledu.
Co bylo cílem progresivního vzdělávání?
Jedním z jejích hlavních cílů bylo vzdělávat „celé dítě“– tedy věnovat se fyzickému a emocionálnímu, stejně jako intelektuálnímu růstu. Škola byla koncipována jako laboratoř, ve které se dítě mělo aktivně učit částečným učením.
Co je cílem rekonstrukce ve vzdělávání?
Rekonstrukcionismus/kritická teorie
Sociální rekonstrukcionismus je filozofie, která klade důraz na řešení sociálních otázek a snahu o vytvoření lepší společnosti a celosvětové demokracie. Rekonstrukcionističtí pedagogové se zaměřují na kurikulum, které zdůrazňuje sociální reformu jako cíl vzdělávání.
Jaký by měl být cíl učitele?
Role učitele je dělat informovaná a inteligentní rozhodnutí o praxi za účelem dosažení různých výsledků se studenty a pro studenty v jejich třídách. Role učitele spočívá v rozhodování o tom, jak nejlépe pomoci svým studentům učit se v prostředí, ve kterém vyučují.
Jaký je hlavní cíl učitelů ve třídě?
Konečným cílem výuky je propagovatučení. Učení se většinou odehrává v mnoha různých okolnostech a kontextech. … Dobrý instruktor však musí studenty přesvědčit o svých znalostech, odbornosti a ochotě učit.
