Opakující se školka: Výzkum Existuje velké množství vědeckých výzkumů, které ukazují, že dětem neprospívá, když jsou na základní škole drženy zpátky. Ale tam je jen velmi málo o tom, že dítě zůstane ve školce čekat další rok, než nastoupí do první třídy.
Funguje uchování ve školce?
K zodpovězení této otázky výzkumníci sestavili stovky charakteristik, které podle všeho zvýšily pravděpodobnost, že dítě bude rok ve škole zadržováno. … Po dvou letech ve školce výzkumníci zjistili, zachované děti byly asi půl roku za stejnými typy studentů, kteří byli povýšeni.
Je lepší zadržet dítě ve školce?
Zadržování dětí ze školky jim dává další rok na zdokonalování sociálních dovedností, jako je střídání se, sdílení a naslouchání. … Poznámka: Děti v červených košilích mohou být užitečné zejména pro chlapce, kteří mohou být pomalejší v rozvoji jazykových dovedností než dívky. S větší pravděpodobností se bude učit na své úrovni.
Je lepší udržet se ve školce nebo v první třídě?
"Děti, které si udrží, si mohou zpočátku počínat lépe, ale mnohé opět zaostávají, pokud se jejich slabá místa neřeší," říká Sandra Rief, specialistka na zdroje. a autor knihy Ready… Start… Škola!. A sociální stigma zadržování může mít na dítě velký dopadpostoj.
Kdy by si dítě mělo ponechat?
4). Dítě může být zvažováno pro udržení dítěte, pokud má špatné akademické dovednosti, je malé postavy nebo je nejmladší ve třídě, často se stěhovalo nebo chybělo, neprospívá v předběžném vyšetření, nebo má omezené znalosti angličtiny.
