Jakmile budete posouzeni podle standardů, obdržíte známku „C“pro kompetentní nebo „NYC“pro dosud nekompetentní. … Dosud nekompetentní znamená, že nesplnili jste požadavky a budete mít další příležitost k opětovnému posouzení.
Jak poskytnete zpětnou vazbu dosud nekompetentnímu kandidátovi?
Říct kandidátovi, že „ještě není kompetentní“
Zde je několik tipů, jak poskytnout zpětnou vazbu, když jste kandidátovi dali negativní outcome. Buďte přesní v tom, co udělali špatně, nebo v oblastech, ve kterých se potřebují zlepšit. Jasně vysvětlete úroveň dovedností, kterých musí dosáhnout, aby byli posouzeni jako „kompetentní“.
Jak zapojujete studenty do metody hodnocení?
Vzájemné hodnocení lze v procesu hodnocení použít různými způsoby, například:
- Rozvíjet a motivovat studenty.
- Aktivně zapojit všechny studenty.
- Studenti se naučí, jak efektivně poskytovat zpětnou vazbu.
- Zpětnou vazbu lze poskytnout zvukově nebo písemně.
- Navrhovat vylepšení práce svých kolegů.
Jak přizpůsobujete hodnocení?
Přizpůsobení návrhu testu pomocí zvětšeného nebo vysoce kontrastního textu. Použití alternativních forem hodnocení, jako je písař nebo umožnění použití přenosného poznámkového bloku k psaní odpovědí. Provádění úprav testovacího prostředí, jako je preferenční sezení.
Jak motivujete a zapojujete studenty?
4 způsoby, jak zaujmout a motivovat studenty k úspěchu
- Zaměřte se na budování vztahů. Najděte si během vyučování více času na konverzaci s každým studentem a osobní interakci.
- Vytvořte kulturu vysokých očekávání. …
- Odměňte studentský úspěch. …
- Poskytněte personalizované pokyny.
